viernes, 22 de junio de 2007
martes, 19 de junio de 2007
Actividades
1ª.- Escribe debajo de cada imagen el significado que te sugiere.
a) Una amiga te escribe una carta. _____________________
b) Percibes el olor del perfume de tu amiga. ______________
c) El lenguaje de las abejas. __________________________
d) Tu madre te da un abrazo. ________________________
e) Las señas de los jugadores de mus. __________________
f) Las señales de tráfico.
Observación del compañero, mediante el tacto, para conseguir descifrar la posición que adopta.
Mejora de la percepción espacial. Promover la comunicación táctil.
Grupo, clase, ... a partir de 8 años.
Vendas para los que hacen de ciegos.
El/La ciego/a no debe abrir los ojos o quitarse la venda hasta adoptar la postura del compañero/a estatua.
Por tríos un ciego/a, una estatua y la otra evalúa. El ciego/a, palpando, debe colocarse en la misma posición que la estatua; cuando crea que ya está abre los ojos y corrige sí es preciso. Puede ser una postura exacta, una simétrica, o libre pero conservando uno o varios elementos de la estatua. Rotación de papeles.
Durante: La que observa debe comprobar la semejanza entre ambas posturas, la del ciego/a y estatua.
Al final: Dificultades surgidas. ¿Cómo se solucionaron?.
Una variante puede ser hacerlo por parejas eliminando el papel del/a observador/a.
Comunicación No Verbal
La progresión de conductas y un entrenamiento adecuado pueden conseguir que nos sintamos mucho más seguros de nosotros mismos ante situaciones para las que hemos sido entrenados, e incluso generar mecanismos de naturaleza no verbal en momentos imprevistos que comuniquen a nuestros interlocutores aquello que queremos transmitirles.
“El éxito en la comunicación depende del funcionamiento correcto y adecuado de todos los componentes del sistema de comunicación (…) Partimos de la convicción de que hacerse entender por un número pequeño o elevado de personas, es un arte que puede aprenderse. En la medida en que se conocen y se ponen en práctica una serie de recursos por parte del emisor, en este caso el monitor, se favorecerá la transmisión del mensaje y su correcta asimilación por parte de los receptores”.
Tipos de comportamientos no verbales universales en el ser humano tienen paralelo evolutivo en otras especies animales: Las posturas de dominio y sumisión en encuentros cara a cara entre seres humanos son similares a exhibiciones rituales de agresión y apaciguamiento que establecen y mantienen jerarquías entre otros primates. La comunicación es algo que ocurre entre la gente. Cuando las personas actúan en situaciones sociales, no son unidades autosuficientes y aisladas, sino que están inextricablemente comprometidos con los demás.
La voz humana (los distintos sonidos que conforman el habla) también se consideran sonidos. Éstos se estudian en la fonética y en la fonología
Comunicación Verbal
Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás.
Las formas de comunicación escrita también son muy variadas y numerosas (ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas, graffiti, logotipos...). Desde la escritura primitiva ideográfica y jeroglífica, tan difíciles de entender por nosotros; hasta la fonética silábica y alfabética, más conocida, hay una evolución importante. Para interpretar correctamente los mensajes escritos es necesario conocer el código, que ha de ser común al emisor y al receptor del mensaje.
Comunicación oral
Es aquella que se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma. También se puede decir que es aquella que permite por medio de la oralidad la comunicación de varios organismos.
Es el medio de comunicación más antiguo, dándose la situación de que muchos cuentos fueron narraciones orales antes de su redacción escrita.
La comunicación escrita traspasa los límites del espacio y el tiempo, la interacción no es inmediata o no se produce nunca pues no está presente el receptor, las palabras están solas en el texto pues el que escribe no sabe quienes van a leer el texto, su estructura sintáctica es compleja y posee mayor riqueza léxica y precisión.
La primera escritura, fue la cuneiforme o pictográfica con símbolos que representaban objetos. Posteriormente se desarrollaron elementos ideográficos.
Comunicación Expresiva
Los niños y jóvenes que son sordos y ciegos son capaces de expresarse de varios modos diferentes. Padres, hermanos y otras personas que brinden servicios deben ser receptivos a sus variadas formas de comunicación. Además deberán darse cuenta y fomentar las oportunidades en que se puede presentar la comunicación expresiva.
Tipos de Comunicación
Lenguaje Verbal y no Verbal
El lenguaje adopta múltiples formas. Los más importantes son el lenguaje verbal y el no verbal.
Características del Lenguaje Verbal
Oral.
Escrito.
Expresivo.
Significativo.
Estructuración de Lenguaje Verbal
El Nivel Fónico.
El Nivel Morfosintáctico.
El Nivel Sintáctico.
El Nivel Léxico o Semántico.
Lenguaje no Verbal
Los humanos, condicionados por los actos del habla, olvidamos la importancia del lenguaje no verbal, el cual, para los animales es vehículo fundamental para su comunicación.
El cuerpo es muy expresivo.
Función del Lenguaje no Verbal
Se realiza a través de multitud de signos de gran variedad:
* Imágenes Sensoriales.
* Sonidos.
* Gestos.
* Movimientos Corporales.
Estructuración del Lenguaje no Verbal
Lenguaje Corporal:
Gestos:
* Emblema.
* Reguladores.
* Ilustradores.
* Adaptadores.
Lenguaje Icónico:
* Códigos Universales.
* Códigos Semiuniversales.
Semejanzas entre los dos Lenguajes
Tanto el lenguaje no verbal como el verbal implican habitualmente abstracción.
Ambos lenguajes pueden construir textos.
Ninguno de los dos lenguajes plasma la realidad.
Tanto las palabras como los iconos, son signos de las cosas.
Creatividad.
Vestir la verdad.
Diferencias entre los dos Lenguajes
Previsibilidad de los códigos.
Iconografía.
Ambos pueden crear ficción.
El Lenguaje Verbal permite una mayor relación con la naturaleza y las personas.
El Lenguaje Escrito es más eficaz para el recuerdo.
Véase también: http://www.programacapacitacion2002.mineduc.ucv.cl/doc2003/modulo12.doc
¿Qué es la Comunicación?
Etimológicamente, la palabra comunicación deriva del latín "communicare", que puede traducirse como "poner en común, compartir algo". Se considera una categoría polisémica en tanto su utilización no es exclusiva de una ciencia social en particular, teniendo connotaciones propias de la ciencia social de que se trate.
Es importantisímo recordar que ésta puede ser verbal y no verbal, lo que comprende un "todo" donde los diferentes sentidos de percepción del hombre actúan para decodificar e interpretar lo escuchado, pues puede ser claro, que llegue la información, pero, ¿es lo que se quiere transmitir? o el receptor, ¿es el que verdaderamente puede descifrar la información?, allí los canales entonces juegan un papel importante así como la disposición de transmitir la información de la mejor manera para ser entendido correctamente.